创编幼儿舞蹈教师应遵循的原则有三方面。一、主题的选择应适合幼儿生理及心理特点。主题应是健康的，能促进幼儿身心的健康成长。幼儿舞蹈《我可喜欢你》，就是通过蹲、跳、跑等简单直白的动作表现了幼儿心理层面的需求，童真自然地表达幼儿间交往、沟通和融入
创编幼儿舞蹈教师应遵循的原则有三方面。
一、主题的选择应适合幼儿生理及心理特点。主题应是健康的，能促进幼儿身心的健康成长。幼儿舞蹈《我可喜欢你》，就是通过蹲、跳、跑等简单直白的动作表现了幼儿心理层面的需求，童真自然地表达幼儿间交往、沟通和融入集体的渴望。
二、内容设计应注重舞蹈性、游戏性和趣味性相结合。幼儿舞蹈《我爱吃蔬菜》，通过描述幼儿园的孩子们做游戏、吃饭等生活常态动作，从而教育孩子要喜欢蔬菜，养成不挑食的好习惯。
三、动作编排应符合幼儿动作发展特点。幼儿舞蹈《十一点半》，这群可爱的孩子们通过洗手、整队、吃饭等一系列动作，展现了幼儿在园午餐时我不挑食，我不浪费，争做“光盘”小宝贝的情景。
作为幼儿舞蹈教师，应该具备一定的知识、能力和素养，才能创作出好的作品。
创编幼儿舞蹈教师应遵循的原则有三方面。
一、主题的选择应适合幼儿生理及心理特点。主题应是健康的，能促进幼儿身心的健康成长。幼儿舞蹈《我可喜欢你》，就是通过蹲、跳、跑等简单直白的动作表现了幼儿心理层面的需求，童真自然地表达幼儿间交往、沟通和融入集体的渴望。
二、内容设计应注重舞蹈性、游戏性和趣味性相结合。幼儿舞蹈《我爱吃蔬菜》，通过描述幼儿园的孩子们做游戏、吃饭等生活常态动作，从而教育孩子要喜欢蔬菜，养成不挑食的好习惯。
三、动作编排应符合幼儿动作发展特点。幼儿舞蹈《十一点半》，这群可爱的孩子们通过洗手、整队、吃饭等一系列动作，展现了幼儿在园午餐时我不挑食，我不浪费，争做“光盘”小宝贝的情景。
作为幼儿舞蹈教师，应该具备一定的知识、能力和素养，才能创作出好的作品。
